Guía docente de Dirección y Gestión de Proyectos (Especialidad Ingeniería del Software) (296113G)

No es necesario que los estudiantes tengan aprobadas asignaturas, materias o módulos previos como requisito indispensable para cursar este módulo.

No obstante, se recomienda la superación de los contenidos y adquisición de competencias de las materias de formación básica y de rama como es la Ingeniería del Software.

• Gestión de proyectos.
• Planificación de proyectos y estimación de costos.
• Estimación y gestión del riesgo.
• Organización y dirección de equipos de trabajo.
• Gestión del cambio.
• Garantía de calidad.

• Conocer las técnicas de planificación, estimación y seguimiento de proyectos software.
• Analizar la importancia de una correcta organización y gestión de proyectos y del posterior análisis de la productividad alcanzada durante el desarrollo.
• Aprender a preparar, debatir, redactar y defender informes de definición de proyectos.
• Conocer los riesgos de la gestión de proyectos y las formas de gestionarlos.
• Completar la información presentada en ingeniería del software, conociendo aspectos de la instrumentación de las metodologías en proyectos reales así como el vínculo entre estrategia de desarrollo y metodología.
• Saber identificar los productos y recursos involucrados en el ciclo de vida del software.
• Conocer técnicas de organización y gestión de recursos.
• Desarrollar la capacidad de organizar, planificar y ejecutar los proyectos, durante su ciclo de vida.
• Conocer técnicas de definición de proyectos, estructuras de proyectos y equipos de desarrollo y Su relación con la empresa.
• Conocer cómo afecta el uso de una herramienta de planificación y gestión de proyectos a la coordinación de un proyecto software.
• Entender los beneficios de trabajar con un sistema de gestión del cambio, y conocer el proceso para la realización de la gestión del cambio dentro de un proceso de desarrollo.

Tema 1. Conceptos básicos:

• 1.1 Proyecto
• 1.2 Gestión del proyecto
• 1.3 El Gestor del proyecto
• 1.5 El equipo de desarrollo

Tema 2. Fases de la gestión del proyecto

• 2.1 Redacción del proyecto
• 2.2 Inicio, Planificación y ejecución
• 2.3 Control del proyecto
• 2.4 Cierre del proyecto

Tema 3. Gestión de proyectos. Áreas de Conocimiento

• 3.1 Cronograma
• 3.2 Alcance
• 3.3 Costes
• 3.4 Recursos
• 3.5 Adquisiciones.
• 3.6 Calidad
• 3.7 Riesgos
• 3.8 Comunicaciones
• 3.9 Interesados
• 3.10 Preparación e Integración

Seminario: Accesibilidad y Usabilidad

Se crearán grupos de estudiantes a los que se les asignará un proyecto software que tendrán que planificar, desarrollar y gestionar a lo largo del curso.

Los estudiantes de cada grupo se encargarán también de toda la gestión de los documentos asociados al proyecto, con actividades como son la definición, distribución y gestión de los cambios. Los estudiantes deberán entregar documentación y prototipos resultado de su trabajo, así como hacer exposiciones orales en grupo.

De forma complementaria, durante las clases de teoría se realizarán ejercicios prácticos para trabajar competencias transversales asociadas al trabajo en equipo.

1. Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos (Guía del PMBOK®). Project Management Institute, Inc., 2017.
2. The standard for project management and a guide to the project management body of knowledge (PMBOK guide) (7th ed.). (2021). Project Management Institute.
3. Jadraque, D. E., Sánchez, C. J. C., & Jose, C. Manual para project managers. Wolters Kluwer España.2018
4. Gutiérrez de Mesa, J.A. Pagés Arévalo, C. Planificación y Gestión de Proyectos Informáticos. Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones. 2008.
5. McConnell, Desarrollo y Gestión de Proyectos Informáticos, McGraw-Hill, 2000.
6. Poveda, R, González, M.C, Gómez-Senent E. Fundamentos de la Dirección y Gestión de Proyectos. U.P. Valencia. 2007
7. Juan Velasco Sánchez, Juan Antonio Campins Masriera. Gestión de proyectos en la empresa : planificación, programación y control / Madrid : Pirámide, 2013
8. Grolimund, Carlos. Fundación Confemetal. Claves de la gestión de proyectos: gestión eficiente de proyectos y de trabajo en equipo.2011
9. Murali Chemuturi. Mastering IT project management [Recurso electrónico] : best practices, tools and techniques. Plantation, FL : J. Ross Pub., 2013
10. Guía de los fundamentos para la dirección de proyectos (Guía del PMBOK) (Sexta edicion.). (2017). Project Management Institute, Inc.

1. Pressman, Ingeniería del Software, 7ª edición., McGraw Hill, 2010.
2. Romero, C. Técnicas de Programación y Control de Proyectos. Pirámide, 2002.
3. Williams, Meri. Introducción a la gestión de proyectos. Anaya Multimedia, 2009.
4. De Cos, M. Teoría General del Proyecto. Volumen I. Síntesis, 1998.
5. Meredith, J. R., Shafer, S. M., & Mantel, S. J. (2018). Project management : a strategic managerial approach. (Tenth edition / Jack R. Meredith, Scott M. Shafer, Samuel J. Mantel, Jr.). Wiley.

• MD01. Lección Magistral (Clases Teóricas-Expositivas) 
• MD02. Actividades Prácticas (Resolución de Problemas, Resolución de Casos Prácticos, Desarrollo de Proyectos, Prácticas en Laboratorio, Taller de Programación, Aula de Informática, Prácticas de Campo). 
• MD03.  Seminarios (Debates, Demos, Exposición de Trabajos Tutelados, Conferencias, Visitas Guiadas, Monografías). 
• MD04. Actividades no presenciales Individuales. 
• MD05. Actividades no presenciales Grupales. 
• MD06. Tutorías Académicas. 

En convocatoria ordinaria:

• Para la parte teórico-práctica se realizará el desarrollo de un proyecto en grupo y se valorarán las entregas de los informes/memorias realizados por los estudiantes, o en su caso las entrevistas personales con los estudiantes y las sesiones de evaluación. La ponderación de este bloque es del 75%, repartido en valoración de documentación 25%, desarrollo 25% y organización 25%
• Para la parte de trabajo autónomo se evaluarán los problemas propuestos en clase que hayan sido resueltos y entregados por los estudiantes, así como se considerará su participación en clase. La ponderación de esta parte es del 25%.

Para aprobar la asignatura es necesario tener una calificación numérica superior o igual a 5 (sobre 10).

En convocatoria extraordinaria:

• Examen teórico-práctico. Ponderación de 25%
• Entrega de un proyecto similar al realizado en prácticas, con toda la documentación exigida en prácticas y adecuada a su planificación y gestión. Ponderación de 40%. En el caso de que el estudiante haya realizado las prácticas en grupo durante el semestre, se evaluará su contribución al proyecto realizado.
• Examen oral/entrevista sobre el proyecto entregado: Ponderación de 35%

A la convocatoria extraordinaria podrán concurrir todos los estudiantes, con independencia de haber seguido o no un proceso de evaluación continua. La calificación de los estudiantes en la convocatoria extraordinaria garantiza en todo caso la posibilidad de obtener el 100% de la calificación final.

Para aprobar la asignatura es necesario tener una calificación numérica superior o igual a 5 (sobre 10).

En la modalidad de evaluación única final se harán las siguientes pruebas, con la ponderación que se indica:

• Examen teórico-práctico. Ponderación de 25%
• Entrega de un proyecto similar al realizado en prácticas, con toda la documentación exigida en prácticas y adecuada a su planificación y gestión. Ponderación de 40%
• Examen oral/entrevista sobre el proyecto entregado: Ponderación de 35%

Para aprobar la asignatura es necesario tener una calificación numérica superior o igual a 5 (sobre 10).

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).