Guía docente de Diseño de Sistemas de Radiocomunicación y Radionavegación (M92/56/2/3)

Curso 2022/2023
Fecha de aprobación por la Comisión Académica 21/06/2022

Máster

Máster Universitario en Ingeniería de Telecomunicación

Módulo

Tecnologías de Telecomunicación

Rama

Ingeniería y Arquitectura

Centre of instruction

E.T.S. de Ingenierías Informática y de Telecomunicación

Centro Responsable del título

International School for Postgraduate Studies

Semestre

Primero

Créditos

6

Tipo

Obligatorio

Tipo de enseñanza

Presencial

Profesorado

  • María Del Carmen Benítez Ortúzar
  • Ángel De La Torre Vega

Tutorías

María Del Carmen Benítez Ortúzar

Email
Tutorías 1º semestre
  • Martes 10:30 a 13:30 (Desp. 2.23 Etsiit)
  • Miércoles 10:30 a 13:30 (Desp. 2.23 Etsiit)

Ángel De La Torre Vega

Email
  • Tutorías 1º semestre
    • Lunes 9:30 a 12:30 (Despacho 2.24 Etsiit)
    • Martes 9:30 a 12:30 (Despacho 2.24 Etsiit)
  • Tutorías 2º semestre
    • Lunes 9:30 a 12:30 (Despacho 2.24 Etsiit)
    • Martes 9:30 a 12:30 (Despacho 2.24 Etsiit)

Breve descripción de contenidos (Según memoria de verificación del Máster)

Calidad y planificación de radioenlaces. Sistemas radiantes: diseño y análisis de antenas. Subsistemas e interconexión en los sistemas de radiocomunicación y radionavegación. Sistemas transmisores y receptores para radiocomunicaciones. Sistemas para radiodeterminación. Sistemas de radar.

Prerrequisitos y/o Recomendaciones

Competencias

Competencias Básicas

  • CB6. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CB7. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • CB8. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • CB9. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • CB10. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Resultados de aprendizaje (Objetivos)

  • 1.Planificar y calcular radioenlaces.
  • 2.Diseñar y desarrollar sistemas de radiocomunicación: transmisores, receptores, subsistemas que los constituyen y la interconexión entre éstos.
  • 3.Diseñar y desarrollar sistemas de radiodeterminación y radar.

 

Programa de contenidos Teóricos y Prácticos

Teórico

Tema 1: Introducción

  • Objetivos de la asignatura.
  • Sistemas de Radiocomunicación
  • Elementos del Transmisor
  • Elementos del receptor
  • Sistemas de radionavegación y radar

Tema 2: Radiodeterminación

  • Radiogoniometría
  • Radiofaros y sistemas hiperbólicos
  • Sistemas de aproximación y aterrizaje
  • Sistemas de navegación por satélite

Tema 3: Sistemas de radar

  • Introducción a los sistemas de radar
  • Ecuación de radar
  • Procesado y tratamiento de la señal de radar

Tema 4: Calidad y planificación de radioenlaces

  • Gestión del espacio radioeléctrico.
  • Propagación en el espacio libre. Radioenlaces de satélite.
  • Pérdidas de gran escala.  Radioenlaces terrestres.
  • Desvanecimientos de pequeña escala y multipath.

Tema 5: Sistemas transmisores y receptores para comunicaciones

  • Radio definida por software (SDR).
  • Transmisión y recepción básica por SDR. Análisis del espectro radioeléctrico.
  • Sincronización de portadora, símbolo y trama. Transmisión y recepción DQPSK/QAM.
  • Transmisión y recepción de señales de radiodifusión (FM-RDS).
  • Recepción de señales de telefonía móvil (GSM).
  • Recepción de señales de satélite (GPS).

Práctico

Seminarios

 

  • Seminario 1: Sistemas de radiodeterminación
  • Seminario 2: Análisis de la señal GPS.
  • Seminario 3: Planificación de radioenlaces terrestres.
  • Seminario 4: Introducción a SDR. Análisis espectral. Calibración.
  • Seminario 5: Transmisión y recepción FM comercial.
  • Seminario 6: Sistemas de tiempo real.
  • Seminario 7: Recepción RDS.

 

PRÁCTICAS DE LABORATORIO:

  • Práctica 1: Determinación de tiempo de vuelo y ángulo de llegada de una señal.
  • Práctica 2: Determinación de la posición con GPS.

Bibliografía

Bibliografía fundamental

  • Krauss H.C., Bostian C.W. y Raab F.H. “Estado Sólido en Ingeniería de Radiocomunicación”. Limusa, 1984.
  • Hernando Rábanos, J.M. “Transmisión por radio”. Colección E.T.S.I. De Telecomunicación (U.P.M.), Ed. Centro de Estudios Ramón Areces,1995.
  • Young P. “Electronic Communication Techniques”. Macmillan Publishing Comp., 1994.
  • Sierra Pérez M., de la Calle García J., Riera Salís J. y García Muñiz F. “Electrónica de Comunicaciones”. Servicio de Publicaciones de la ETSIT, Universidad Politécnica de Madrid, 1994.
  • Pederson D.O. y Mayaram K. “Analog Integrated Circuits for Communication”. Kluwer Academic Publishers, 1991.
  • Carlson A.B., Crilly B.P. y Rutledge J.C. “Communication Systems: an Introduction to Signal and Noise in Electrical Communications”. McGraw-Hill, 2002.
  • Kayton M. y Fried W.R. “Avionics Navigation Systems”. Wiley 1997.
  • Kaplan E.D. y Hegarty C.J. “Understanding GPS: Principles and applications”. Artech House 2005.
  • M. I. Skolnik: “Introduction to radar systems”, McGraw Hill, 1981.

Bibliografía complementaria

  • Lathi B.P. “Modern Digital and Analog Communication Systems”. Oxford University Press, 1998.
  • Proakis J.G. y Salehi M. “Communication System Engineering”. Prentice-Hall, 2002.

Enlaces recomendados

Información y manuales sobre el software de cálculo y simulación

Metodología docente

Evaluación (instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y porcentaje sobre la calificación final.)

Evaluación Ordinaria

El artículo 17 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que la convocatoria ordinaria estará basada preferentemente en la evaluación continua del estudiante, excepto para quienes se le haya reconocido el derecho a la evaluación única final.

Con objeto de evaluar la adquisición de los contenidos y competencias a desarrollar en la materia, se utilizará un sistema de evaluación diversificado, seleccionando las técnicas de evaluación más adecuadas para las asignaturas en cada momento, que permitan poner de manifiesto los diferentes conocimientos y capacidades adquiridos por el estudiantado al cursar cada asignatura. De entre las siguientes técnicas evaluativas se utilizarán alguna de las siguientes:

La parte teórica se evaluará en base a la realización de exámenes finales o parciales, sesiones de evaluación y entregas de ejercicios sobre el desarrollo y los resultados de las actividades propuestas. La ponderación de este bloque es del 40%.

La parte práctica se evaluará en base a las memorias de las prácticas de laboratorio y seminarios y a las entregas correspondientes a los problemas propuestos y al desarrollo de proyectos (individuales o en grupo). Se valorarán las entregas de los informes/memorias realizados por los alumnos, o en su caso las entrevistas personales con los alumnos y las sesiones de evaluación. La ponderación de este bloque es del 60%.

La calificación global de la asignatura corresponderá a la suma de las calificaciones correspondientes a la parte teórica, y la parte práctica, de manera que la superación oficial de la materia precisará la concurrencia de dos hechos:

  • La calificación de la parte teórica deberá ser igual o superior al 50% del máximo de esta parte, esto es, >=2 puntos sobre 4.
  • La calificación de la parte práctica deberá ser igual o superior al 50% del máximo de esta parte, esto es, >=3 puntos sobre 6.
  • La calificación global deberá ser igual o superior a 5 puntos sobre 10.

Régimen de asistencia. Es obligatoria la asistencia a al menos el 80% de las sesiones programadas de seminarios y prácticas. En caso de incumplimiento se calificará con 0 puntos la parte correspondiente.

Todo lo relativo a la evaluación se regirá por la Normativa de evaluación y calificación de los estudiantes vigente en la Universidad de Granada, que puede consultarse en:

http://secretariageneral.ugr.es/bougr/pages/bougr112/_doc/examenes%21

Evaluación Extraordinaria

El artículo 19 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que los estudiantes que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria. A ella podrán concurrir todos los estudiantes, con independencia de haber seguido o no un proceso de evaluación continua. De esta forma, el estudiante que no haya realizado la evaluación continua tendrá la posibilidad de obtener el 100% de la calificación mediante la realización de una prueba y/o trabajo.
La evaluación extraordinaria seguirá la misma organización que la ordinaria antes expuesta con la salvedad de que aquellos alumnos que no hayan superado las evaluaciones de la parte práctica y de trabajo autónomo tendrán la opción de realizar un examen escrito único de estas partes con una ponderación del 60% de la nota final.

Todo lo relativo a la evaluación se regirá por la Normativa de evaluación y calificación de los estudiantes vigente en la Universidad de Granada, que puede consultarse en:

http://secretariageneral.ugr.es/bougr/pages/bougr112/_doc/examenes%21

Evaluación única final

Para aquellos alumnos que elijan evaluación única final se realizarán dos pruebas. Una prueba escrita sobre los contenidos teóricos de la asignatura con una ponderación del 40% y una prueba sobre los contenidos prácticos de la asignatura con una ponderación del 60%. Para superar la asignatura deberán obtener al menos un 50% de la calificación en cada una de las partes y la calificación global deberá ser de al menos 5 sobre 10.

Información adicional